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云水新课|四格漫画创作工作坊:开启“自然解说”新技能!(​9/15、29)

fancy 中日公益伙伴
2024-08-29

    作为资深漫画迷,终于找到了漫画与自然教育的结合点了!

    虽然一直都认为漫画是表现自然、传达自然教育理念很好的艺术手法,也有很多与自然教育相关的经典漫画,却始终没有看到专门展现“自然教育”的漫画作品。自然与漫画的适配度如此之高,不充分利用,实在有点可惜!


    机会终于来了。去年秋天,为拍摄视频到访KEEP协会,正巧那里在举办“自然解说四格漫画展”,当时,两位作者也正在会场,据说漫画马上就要装订成册,正式发行。当时第一个反应就是,一定要翻译成中文,分享给国内的伙伴们!


去年11月,在KEEP的八岳自然学习中心巧遇正在办展的山猫和律子    

    数月后,收到了作者寄来的漫画小册子《自然解说员来了!》。在生动有趣的一组组四格漫画中,看到我熟悉的清里高原和那里的人与自然。一草一木、虫鸣鸟叫、欢声笑语,仿佛就在眼前。虽然一组只有四幅画,却能传递如此丰富、立体的世界。此外,主题也多种多样:活动课程、户外装备、动植物知识、自然环境、准备工作,甚至还有川嶋老师的KP法!

    一本只有30多页的小册子,通过四格漫画,简洁、幽默地描绘出自然教育的世界,除了有趣的活动外,还可以看到自然教育者的个性、魅力和专业性......忽然感觉,仅仅是翻译和分享,不足以实现漫画的价值.....


    机会总是留给有准备的人!今年春天,在日本的自然解说论坛上,两位作者分享了他们的创作故事,听着听着我忽然灵光一现——就是这个!漫画不仅是用来看的,还可以自己创作!用我们自己的漫画来传递自然教育!

    于是,云水新课“四格漫画创作工作坊” 就这样诞生了!

    

    这门课推荐给谁?

    说实话,每一位自然教育从业者都适合学习!

    我们有真实、有趣且有意义的活动(内容)和热切想要传播的心,现在需要的是,就是学习如何用四幅漫画来展现。自然解说的基本结构“起承转合”和四格漫画,简直是绝佳的适配度!至于作画,不用太过担心自己画功不够。作者之一的插画师律子说,一开始可以学习一些常用的漫画元素,比如人物可以用火柴小人来表现。然后,慢慢地找到属于自己的特有的画风。

    如果你仍不满意,希望绘画有专业水准,那么,除了努力提高自己以外,还可以学习两位作者——山猫是自然教育工作者,她创作故事和分镜画,然后由熟悉自然教育的专业插画师律子来完成最终的漫画。这样的合作还能促进自然教育的资源流动,起到更好的传播和推广作用!


四格漫画创作线上工作坊

用四格漫画传播自然教育♪

~山猫与律子的漫画《自然解说员来了!》~


  • 时间:9月15日、9月29日(周四)下午13:30-16:30

  • 地点:线上

  • 目标:学会用四格漫画介绍自然体验活动以及传递想要传递的内容。

  • 具体内容

  • 第一场线上工作坊

    时间:9月15日(周四)13:30-16:30

    • 用于传播自然教育的四格漫画《自然解说员来了!》

    • 分析讲解8组不同主题的四格漫画

    • 四格漫画的基础:“起、承、转、合”

    • 开始作画:先从火柴小人到树木、动物等常用元素开始画;律子将根据参加者的要求,当场演示其他元素的画法。

    • 介绍山猫的两幅分镜画,讲解漫画的表现手法


    线下创作

    • 分镜工作表单:主题(想要传达什么?)、创作四格漫画的分镜画、逐格说明

    • 9/22前提交完成后的作品和说明

    • 9/27日前两位讲师在表单上填写建议


    第二场线上工作坊

    时间:9月29日(周四)13:30-16:30

    • 小组作业:每人展示并讲解自己的作品、相互给予反馈

    • 个人作业:根据反馈修改作品,讲师给予个别辅导

    • 作品发表

    • 讲师点评和补充讲解

    • 问答&总结


报名信息


招募对象:自然教育从业者及相关者,尤其适合具有自然解说基础,想要在工作中运用漫画手法进行解说、传播的伙伴。

学习费用:

全程参加:900元/人 

招募人数:20人


部分参加(9/15):500元/人

招募人数:10人以内(根据情况接受报名)


报名链接



讲师介绍


川村悦子(山猫 yamaneko)



在金泽出生、长大,1992年开始,以成人和儿童为对象,开展自然解说。
2003年4月,移居山梨县的清里高原。
Keep协会环境教育事业部成员
山猫works环境教育事务所代表


铃木律子(Ritzu)


生于茨城,现居山梨。职业插画师。喜欢音乐、生物和DIY。
从事环境教育相关教材和书籍、漫画、广告、酒标等作品创作。
2022年春天起,以 "gurainya "的商号开始新的插画师事业。



据悉,山猫和律子的《自然解说员来了!》正在成为人们接触和认识自然教育的新的窗口。

以下是部分漫画展参观者的留言,从中大家可以看到四格漫画的魅力和作用。

  • “我平时开展登山和保护的活动,这样看来我所做的也是自然教育呢。漫画有趣易,我会带一本回去和孙子一起看”(60岁男性)
  • “家人看了这本漫画终于了解我的工作内容了!”(20岁原KEEP员工)
  • “漫画让我了解了自然教育这个工作,也理解了活动中大家所重视的事情,还看到了你们的专业性。”(40岁女性)
  • “虽然还没有能力带领书中描写的那些活动,但是我会记住他们的精髓,常常拿出来翻看。”(自然教育志愿者)
  • “两位开辟了新的领域呢。我预感以后你们会被称为‘开拓者’。”
  • “非常有趣。我们可以用来记录幼儿园的工作,用四格漫画描绘孩子们的世界!我要带回去让园里的年轻老师们传看”(幼儿园园长)
  • “非常温暖的作品,得到了很多的启发”(野生动物研究者)
  • “Interpreter(自然解说员)是什么?我很仔细地观看了每一组漫画。对于我这样的老人来说非常新鲜有趣。原先虽然知道,但只是模模糊糊的印象。原来是这么棒的事业啊。读了很多遍,开始有点理解了,很高兴自己增加了见识。加油!”

**********

    读到这些温暖的读者留言,我越发期待9月的工作坊了。
    也许不久,我们也会有自己的漫画版《自然教育来了!》,想象着那会是怎样的内容。

    对,可以先把学员们的最终作品集结成册,在平台上展示;还可以选出优秀作品,参加今年秋天的KEEP漫画展,然后......

    最后请欣赏以鸟屋尾老师为主角的一组漫画“桃子咣当咣当飘来了?


梗概:充满服务精神的鸟老师在策划活动的时候,设想在吃点心的环节,可以仿效桃太郎的故事,让桃子一个个从溪流上飘过来(曲水流觞?)谁知......haha



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